（一）指标到校生（第一批次第3类）
2026年核心变化：部分公办普通高中指标到校生比例分类提高到55%—65%。
| 项目 | 内容 |
|---|---|
| 申报时间 | 5月6日之后，通过www.cdzk.cn统一申报 |
| 基本条件 | ①连续3年学籍、无择校记录；②户籍、学籍在同一招生区域；③综合素质评价无负面清单 |
| 推荐依据 | 初中三年德智体美劳全面发展情况，校内一诊/二诊/期末考排名为核心依据 |
| 录取方式 | 市级指标：达到普高线即可录取四七九等名校；区级指标：可不参加中考直接升入区属高中 |
| 数据参考 | 2025年成都市共有3.26万名区域指标到校生不参加中考直接升入高中 |
（二）艺体特长生（第一批次第5类）
| 项目 | 内容 |
|---|---|
| 报名时间 | 6月16日9:00—6月17日15:00 |
| 资格审查 | 6月16日—17日（与报名同步），需携带艺体特长相关材料原件 |
| 专业测试 | 6月18日—21日（第一志愿6月18-19日，第二志愿6月20-21日） |
| 报考条件 | 户籍、升学区域均在“11+2”区域；艺术考级不得作为报考条件 |
| 志愿设置 | 每人可填报2个志愿，每个志愿限报一所学校的一个专业 |
| 录取公式 | 调档分 = 专业测试成绩×50% +（中考成绩÷7.1）×50% |
| 录取原则 | 志愿优先（先第一志愿，再第二志愿），在双上线考生中按调档分从高到低录取 |
（三）项目班（第一批次第7类）
| 项目 | 内容 |
|---|---|
| 项目类型 | 科技创新班、人文实验班、强基计划班、钱学森班等 |
| 填报时间 | 中考后、通知成绩前（6月15日—6月28日） |
| 录取批次 | 第一批次录取，一旦录取不再参加后续录取 |
| 投档依据 | 由各项目班招生高中学校确定，预计6月初公布 |
| 重要提醒 | 应根据兴趣特长慎重选择，不能反悔，不要只为增加录取机会而填报 |
（四）足球/排球/篮球预备队（第一批次第4类）
| 项目 | 内容 |
|---|---|
| 项目学校 | 足球：棠湖中学、列五中学、成都十八中等；排球：升庵中学、川大附中新城分校等；篮球：玉林中学、成都实验中学等 |
| 报考条件 | 具有突出运动特长，初中阶段参加教育行政部门批准的体育比赛并获奖 |
| 录取方式 | 专业测试+中考成绩，具体权重由各校确定 |
（五）普通高中（第二批次）
| 项目 | 内容 |
|---|---|
| 志愿数量 | 8个平行志愿 |
| 填报策略 | 按“冲（2-3个）、稳（3个）、保（2-3个）”梯度填报 |
| 投档顺序 | 先普高线上投档 → 未完成计划征集志愿 → 综高线上投档 |
| 补录机会 | 民办普高未完成计划，由市教育考试院组织面向全市的集中补录，最低控制线为全市17个招生区域中最低的普高录取线 |
（六）综合高中（第二批次）
综合高中是近年来成都市重点发展的普职融合办学模式，为学生提供更多元的选择。
| 项目 | 内容 |
|---|---|
| 办学定位 | 普职融合型学校，同时开设普高课程和职业技能课程 |
| 招生范围 | 面向全市招生，不限户籍和学籍区域 |
| 报考条件 | ①参加成都市2026年中考并取得有效成绩；②调档分（中考成绩+政策加分）达到综高线（参考值：440分）；③综合素质评价合格 |
| 志愿填报 | 在第二批次中填报，与普高志愿并列（共8个平行志愿） |
| 录取规则 | 达到综高线即可参与投档，按“分数优先、遵循志愿”原则录取 |
| 学籍管理 | 注册普高学籍，同时接受职业技能培训 |
| 升学路径 | ①参加普通高考升入大学；②参加职教高考升入应用型本科/高职；③通过单招升学 |
| 优势特色 | 普高线附近学生的优质选择，兼顾升学与就业，多一条出路 |
| 适合人群 | ①成绩在普高线边缘的学生；②希望保留普高学籍但又有职业倾向的学生；③对动手实践有兴趣的学生 |
（七）职普融通班（第二批次）
职普融通班设在中职学校，但注册普高学籍，为学生提供“二次选择”机会。
| 项目 | 内容 |
|---|---|
| 办学定位 | 设在中职学校，但按普高课程标准开设文化课，同时学习职业技能 |
| 招生范围 | 面向全市招生，不限户籍和学籍区域 |
| 报考条件 | ①参加成都市2026年中考并取得有效成绩；②调档分（中考成绩+政策加分）达到综高线（参考值：440分）；③对职业发展有兴趣和规划 |
| 志愿填报 | 在第二批次中填报，与普高、综合高中志愿并列（共8个平行志愿） |
| 录取规则 | 达到综高线即可参与投档，按“分数优先、遵循志愿”原则录取 |
| 学籍管理 | 初始注册普高学籍（设在中职学校） |
| 转普高机会 | 高一结束后可申请转入对口的普通高中（需通过考核），转换后获得普高完整学籍 |
| 如不转普高 | 可继续在合作中职学校就读，参加职教高考或高职单招升学 |
| 适合人群 | ①成绩在普高线边缘但有潜力冲刺普通高考的学生；②对普高/中职选择犹豫的学生；③希望通过二次选择找到适合路径的学生 |
（八）中等职业学校（中职）（第二批次）
| 项目 | 内容 |
|---|---|
| 办学定位 | 培养技术技能人才，注重实践操作和职业能力培养 |
| 招生范围 | 面向全市招生，不限户籍和学籍区域 |
| 报考条件 | ①参加成都市2026年中考，取得有效成绩即可填报（无最低分数限制）；②未达到综高线的考生仍可填报；③未参加中考的学生可在第二批次录取结束后自行联系学校补录 |
| 志愿填报 | 在第二批次中填报，按学校投档（不分专业） |
| 录取规则 | 所有考生均可填报，按“分数优先、遵循志愿”原则录取 |
| 专业确定 | 新生报到入学后，由学校根据考生的分数、志愿、兴趣特长等确定专业方向 |
| 升学路径 | ①高职单招：可报考省内高职院校；②职教高考（对口升学）：可报考应用型本科院校和高职院校；③技能拔尖人才免试升学：全国/全省技能大赛获奖者可免试升学；④五年制贯通培养：部分中职与高职联合培养 |
| 就业优势 | 校企合作紧密，实习就业渠道畅通，就业率普遍较高 |
| 学费政策 | 公办中职免学费（部分专业除外），民办中职按标准收费 |
| 适合人群 | ①动手能力强、对职业技能感兴趣的学生；②成绩未达综高线但有明确职业规划的学生；③希望尽早就业或创业的学生 |
（九）五年制高职（含师范）（单设志愿）
| 项目 | 内容 |
|---|---|
| 办学模式 | 中高职衔接“3+2”模式：前3年在中职学校学习，后2年在对口高职院校学习 |
| 学历层次 | 毕业后获得全日制大专文凭（与普通高考录取的大专学历完全相同） |
| 招生范围 | 面向全市招生，不限户籍和学籍区域 |
| 报考条件 | ①参加成都市2026年中考并取得有效成绩；②达到省教育考试院划定的最低录取控制分数线；③报考师范类需参加面试和体检 |
| 志愿填报 | 单设志愿，与第二批次志愿同时填报（6月29日—7月1日） |
| 录取单位 | 由省教育考试院组织录取，独立于成都市批次录取 |
| 录取批次 | 成都市普通高中录取之后进行，互不影响 |
| 优势特点 | ①五年获大专文凭，节省1年时间；②比普通高中+专科节省1年学费；③提前锁定高职学位，升学压力小；④培养周期连贯，技能扎实 |
| 适合人群 | ①中考成绩中等，希望稳获大专学历的学生；②有明确职业定向（如学前教育、护理、汽修等）的学生；③希望缩短求学时间、尽早就业的学生 |
