高考报志愿学科优势等于职业优势

志愿填报 程老谈高考

  据了解,很多的同学在上了大学之后就对自己所学的专业感觉到不满,后悔当初的志愿填报没有填好。造成大学生对所学专业不满意的原因是多方面的,其中很重要的一点就是填报高考志愿时,对大学专业没有进行深入了解,往往过多地根据专业冷热来判断,甚至盲目从众随大流,结果与自己的兴趣、潜能和学科优势不吻合。很多的考生和家长对志愿填报时应该如何选择专业是完全不了解的,平时一门心思全在学习成绩的提高上面,对于高考的政策、志愿填报以及其他方面都知之甚少,甚至有些考生和家长只有到了高考完之后才开始对志愿填报进行了解,奈何时间又太少不知从何选起。

  我们这里介绍一个简单有效的志愿填报方法——学科优势填报志愿法(学科特长法)。

  找到自己的优势学科,根据优势学科来选专业,是最合适的打算。那么,高中课程与大学专业是怎样对应呢?我们又该如何依据学科优势进行志愿填报?

从学科对应角度,大学本科专业可划分为以下几类:

  第一类是与数学对应的专业,或者是以数学为工具的专业;

  第二类是与物理对应、以数学为工具的专业,这一类专业数量非常多,主要集中在工学门类中;

  第三类是与化学对应、以数学为工具的专业;

  第四类是与生物对应、以化学为工具的专业,生物和化学是分不开的;

  第五类是和语文、外语对应的专业,大都集中在中国语言文学类和外国语言文学类专业中,这类专业数量较多,文科生选专业时主要集中在这个大类之中;

  第六类是与历史对应的专业;

  第七类是与地理对应或与地理对应又与数学、物理有交叉的专业,除此,还有一类是要求有绘画基础的专业,也有一些专业是交叉学科,比如对物理、生物、地理或是对地理、数学、物理都有要求的专业。

以上大类中细分下来对应的专业大致可以分为以下几种

一、与数学对应专业:

  与数学对应的专业主要集中在理学、经济学类专业中。可供选择专业有:数学与应用数学、信息与计算科学、经济学、金融学、保险学、保险精算、金融工程、统计学等。

二、与物理对应专业:

  1 、机械结构方面:机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、过程装备与控制工程、车辆工程、机械制造及自动化、包装工程、农业机械化及其自动化、热能与动力工程以及汽车运用工程等。

  2 、理学类:物理学、应用物理学、天文学、应用气象学等。

  3 、电学类:测控技术与仪器、电子信息科学与技术、电气工程及其自动化、自动化、电子信息工程、通信工程、计算机科学与技术、信息工程、光信息科学与技术等。

  4 、力学类:土建类专业土木工程,水利水电工程、港口航道与海岸工程,还有工程力学及航空航天类的一些专业,像飞行器设计与工程、飞行器动力工程、飞行器环境与生命保障等。

三、与化学对应专业:

  化学、应用化学、资源环境与科学、材料科学与工程、高分子材料、环境工程、化学工程与工艺、制药工程、木材科学与工程、农业资源环境以及药学等。

四、与生物对应专业:

  第一类是用生物来冠名的,如生物科学、生物技术、生物工程等。生物技术包括传统生物技术和现代生物技术:传统生物技术是通过微生物发酵来生产产品,比如酸奶、面包等。现代生物技术是以基因重组技术的发明为基础。

  第二类集中在农学专业、医学专业之中,如针对植物的,有园艺、植物保护、草业科学等;针对动物的,有动物医学、动物科学、水产养殖等;还有针对人体的,如临床医学、基础医学、医学检验、中医学、针灸按摩等。

五、与语文、外语对应专业:

  与语文、外语对应的专业主要集中在文学类专业中,如中国语言文学、外国语言文学类专业、新闻学专业、艺术类专业等。

  中国语言文学课程主要有两部分:

  一是文学史类课程,如中国文学史、外国文学史。另一部分是语言类课程,学习中国语言的一般规律,如古代汉语、现代汉语、语言学概论等。外国语言文学类课程大致也有两个类别:

  一类是语言课程,主要围绕一种语言的听、说、读、写展开。另一类是语言文化课程,主要介绍使用语言国家的人文情况,很多学校还根据学生就业岗位需要,开设了经贸类外语课程,学习基本的经贸类外语词汇。

  新闻学类专业是按照传媒形式分类的,如针对报刊杂志平面媒体的新闻学,针对广播电视的广播电视新闻学,还有摄影、广告学、编辑出版等。艺术类专业也有一些可选择的,如戏剧影视文学、广播电视编导等。

六、与史地政对应专业:

  与历史对应:主要是历史学、考古学、博物馆学。

  与地理对应:主要集中在理学的地理科学类专业和工学的地矿类专业中。如:地理科学类中的地理科学、资源环境与城乡规划管理,地矿类专业中如采矿工程、石油工程、矿物加工工程、勘查技术与工程、资源勘查工程、地质工程、矿物资源工程等。

  与政治对应:主要集中在法学类,如法学、政治学与行政学、国际政治、外交学、思想政治教育等。

  事实上几乎每个高中生都有自己的学习特长和感兴趣的学科,哪怕是学习很差的考生,也有自己相对喜欢的课程和感兴趣的地方。同时在学习内容上,大学的专业课程是高中课程的延续,一名高中生平时学起来比较轻松、感觉不是很吃力或考试成绩相对优势的学科,往往到大学后也容易学好相关专业。

  另外,学科优势在一定程度上就是考生今后的职业优势,所以,选大学认为依据学科优势填报志愿不仅对考生今后的学习会起到一定的帮助,对于毕业之后的职业选择也会有一定的帮助。

  当然,在高考志愿填报中,选大学还是要建议考生和家长要提早做好专业的探索,根据自身兴趣、特质、学科优势、未来深造意愿、家庭人脉关系、就业趋势等因素,圈定专业范围,然后根据最终的高考成绩来锁定专业选择。

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