1. Some students have a background, identity, interest, or talent that is so meaningful they believe their application would be incomplete without it. If this sounds like you, then please share your story.
关键词：背景，特质，兴趣
希望看到的文章：学生独特的兴趣爱好，坚持了18年（夸张了）的兴趣爱好，兴趣爱好的由来，给自己带来的影响，具体体现在学生的每一点滴的生活中的事例。尤其是：爷爷、父辈的教导。
选题点评：这是七道题中唯一一题美国common application的申请题目，。这题看似普遍，也很好写，但是很容易写成流水账，写成“大路货”。对于真正有“特质”的同学，如果写的不好，就很浪费自己十几年来的辛勤付出，有些“暴殄天物”。比如这年头大多数同学都会弹钢琴，可是谈来谈去，老师好像就看到了最后的“十级”。其实“十级”和“十级”的差别还是很大的，看你能否让老师看到你真正的“背景，特质，兴趣”。
2. Describe a major mistake you have made or a challenge you have encountered in your life, how you handled the situation and what you have learned from it.
关键词：犯下的大错。
希望看到的文章：高中成绩的逆袭，一定是大的逆袭。适合有些高一高二成绩特别糟糕，但是发生了某种“顿悟”成绩一下子好了起来。可以对应自己成绩单上的“不体面”。
避坑：“顿悟”写不明白，写成了经过自己“题海战术”的努力。其实招生官大多有海外学习背景，深知学习努力的重要但是对题海战术有先天的抵触情绪。
3. Describe an example of your leadership experience in which you have positively influenced others, helped resolve disputes, or contributed to successful teamwork.
关键词：领导经验
在这些经验中，你对他人产生了积极的影响，帮助解决了争端，或为成功的团队合作做出了贡献。
避坑点：这是最容易入坑的一道题。尤其是各地外国语学校那种很“起范”的，从小就当主持人的这类学生，很喜欢选择这道题回答。可是你要注意，题眼是leadership，不是你的单打独斗。与此相对应的是，有的同学把leadership生生写成了“善良”，我对。。。好，对。。。耐心，于是我们共同完成了。。。。
4. DKU is a diverse and inclusive community where those who study, live, and work see differences between various cultures as an opportunity for learning from each other, creative expression and innovative thinking. Talk about how you will benefit from the diversity on campus and how you contribute to the diversity of the community.
关键词：多样性，包容性
选题点评：适合有过国外学习经历的，或者跨省交流学习经历。
避坑：重点不是写不同，而是写从不同中的获得，这点是很难表达的。什么收获了好的成绩，好的友谊都是一些“大路货”。
5. If you have an idol or role model, talk about his or her virtues that you admire the most and why they matter to you.
关键词：偶像
选题点评：想用650字写个偶像，且不枯燥乏味，太难，太难。适用于从小受到父辈或爷爷辈影响的人，娓娓道来自己的人生经历。
避坑：不要与“主流思想”相违背，不是说绝对不可以。
6.Talk about an intellectual experience (course, project, book, discussion, paper, poetry, or research) and how it has influenced your learning experience.
关键词：学习经历（成就）
希望看到的文章：从课外到课内，各种有sparkle 的启发。要有共情性（意思是深入而浅出），也要有足够的轰动性。
选题点评：适合参加学科类竞赛的同学选择。
避坑点：每个学生都有自己的学习经历，稍微前卫一点点学校的学生也都在高二有过“创新性学习”这样的经历。但是，但是，但是，大多数同学都写成了“平平无奇”的感觉，要么就是回忆起来当时的点点滴滴就是那么有感染力，可是在文章中就剩下了tough，hard，difficult，different类似的几个形容词了。读起来就像是“哦，这个学生经过努力，发了问卷，写了个论文，得了个奖，然后就没有然后了。”
7.The mission of Duke Kunshan University is to enable students from around the world to lead purposeful and productive lives. Talk about your understanding of what a purposeful and productive life is.
关键词：目标明确、丰富多彩的人生是什么样的
避坑：此处最忌讳形容词堆砌。
选题点评：适合选择旅游、公益等项目作为佐证或突破口。但是一定要一直喜欢的。
