在学位制度的演变过程中，一些国家和地区的学位设置有着本地独有的特色，比如在同一层次学位上实行再分级。
以英国为例，学士学位是高等教育阶段的第一级学位，通常授予完成3年大学学习的学生。根据课程和专业的不同，一般可分为文学学士、理学学士、法学学士和工程学士等类别，而从等级上划分，则有两种类型：荣誉学士学位(Honours Degree)和普通学士学位。荣誉学士学位又被称作优等生学位，是授予在学士学位期间成绩最为优秀的学生，用于肯定他们的能力，其级别高于普通学士学位，分为四个等级：
1)一等荣誉学位(First Class Honours)，评分标准一般为分数的70%以上，相当于GPA3.8-4.0之间，英国大学里大约11%的毕业生可以取得一等学位;
2)二等一级荣誉学位(Upper Second Class Honours/2:1 Honours)，评分标准为分数的60-69%，相当于GPA3.3-3.79，英国大学毕业生中有近半数学生可以获得二等一级学位，该学位是大部分英国名校研究生入学的学位要求，同时，英国大多数雇主对毕业生的要求一般是二等一级;
3)二等二级荣誉学位(Lower Second Class Honours/2:2 Honours)，要求成绩为分数的50-59%，相当于GPA3.0-3.29，英国每年约25%的学生获得该学位;
4)三等荣誉学位(Third Class Honours)，评分标准为分数的40-49%，是最低等的荣誉学位等级，授予人数较少;
普通学士学位(Ordinary Class)，指学生毕业成绩达到分数的40%，刚及格，可以拿到学位证书，但没有荣誉学位，这类学位在英国大学毕业生中约占10%。
硕士学位分三个等级：优秀(Distinction)、良好(Merit)、及格(Pass)，要求成绩分别达到分数的70%以上、60-69%、50-59%，申请博士的话，一般要求硕士成绩至少为良好。
与之相似的，还有澳大利亚、加拿大等国家的学位制度。
以澳大利亚为例，学士课程Undergraduate Program可分两种，一种Bachelor degrees(即学士学位)，另一种是Bachelor Honours(即荣誉学位)，普通本科(学士)课程时长为3年，而专业课程带Honours字样的，通常则需4年才可以。额外的一年通常涵盖专业的学习和研究，以及论文的提交。在这额外一年的学习中，学生需完成自身专业科目的深入研究。荣誉学士和学士虽然只有两个字的差别，却是学校对于学生综合素质的不同等级的评价。澳大利亚社会对荣誉学位的认可度较高，因为想要获得“荣誉学士头衔”对学生的成绩是有一定的要求的，不是全部的学生都能获得的。
硕士课程Postgraduate Program也分两种，一种是Master Coursework(即普通硕士课程)，另外一种Master Research(研究类硕士课程)。
不同于英联邦国家，继承并发展了前苏联的俄罗斯高等教育制度有些特殊，呈现了新旧学制并存的情况，新学制是将高等教育和大学后教育分为不完全高等教育、基础高等教育、完全高等教育以及大学后教育四种阶段进行的，但需要注意的是，同一层次的高等教育阶段完成学业后，其毕业证书是用红色和绿色不同颜色，以区分毕业生学业的学业成绩，不同的大学红绿比例略有不同。以莫斯科大学为例，该大学的毕业证分为红本毕业证(红色)和普通毕业证(绿色);如果要取得红本毕业证需要，95%的五分成绩和5%的四分成绩;取得普通毕业证书需要，过及格线以上。每一届的毕业生按班级比例红本毕业证约占十分之一(例如：班级总共30人数，取得红本毕业证书的人数为3人，其余同学均为普通绿本毕业证书)。再比如，鲍曼国立技术大学的特种机械制造学院、能源学院和材料科学与技术学院，三个学院在本年度的毕业生总共165人，其中本科毕业生45人，获得红本毕业证的本科生共十六人，约占三分之一;其中研究生毕业生120人，获得红色毕业证的研究生45人，占37.5%。此外，美国、法国等国家也有类似的学位层次再分级授予，美国没有统一的制度安排，由各大学自定;法国的学位再分级是先选拔学生，被选上的学生上不同的课，获得的学位等级类别不同。
