| 序号 | 高校名称 | 项目名称 |
| 1 | 华东师范大学 | 德业双修的卓越中学教师开放式养成计划 |
| 2 | 北京师范大学 | 本硕一体化的卓越中学教师培养模式的理论探索与实践研究 |
| 3 | 东北师范大学 | 基于协同、追求融合的卓越中学教师培养模式改革探索 |
| 4 | 西南大学 | “三段五级”UGIS卓越中学教师培养模式创新与改革实践 |
| 5 | 华中师范大学 | 卓越中学数字化教师培养 |
| 6 | 陕西师范大学 | 基于“三位一体”协同育人的卓越中学教师培养体系建设 |
| 7 | 首都师范大学 | 创建教师教育协同发展机制 探索卓越中学教师培养模式 |
| 8 | 华南师范大学 | 卓越中学教师“三位一体”协同培养模式的理论与实践 |
| 9 | 浙江师范大学 | 基于UGS教育共同体的实践创新型中学卓越教师培养 |
| 10 | 南京师范大学 | 地方高师本硕贯通教师教育模式探索 |
| 11 | 福建师范大学 | 基于“名师实验班”培养模式，探索卓越中学教师培养新路径 |
| 12 | 江苏师范大学 | “三位一体”协同培养中学卓越教师的探索与实践 |
| 13 | 西北师范大学 | 语数外卓越中学教师培养改革 |
| 14 | 湖南师范大学 | 4+2本科–教育硕士一体化卓越中学教师培养模式改革 |
| 15 | 河北师范大学 | 实践型教师教育——河北师范大学卓越教师培养计划 |
| 16 | 山东师范大学 | 实践取向本硕一体化的卓越中学化学教师培养研究与实践 |
| 17 | 安徽师范大学 | 卓越中学语文教师培养改革项目 |
| 18 | 云南师范大学 | 边疆少数民族地区卓越中学教师培养模式改革 |
| 19 | 哈尔滨师范大学 | 打造“精品师范”，培养“卓越教师” |
| 20 | 上海师范大学 | 语文教师教科一体化培养 |
| 21 | 四川师范大学 | 西部复合型卓越中学教师培养综合改革项目 |
| 22 | 河南大学 | 本硕一体化卓越中学教师培养计划 |
| 23 | 贵州师范大学 | 卓越中学数学教师培养的探索与实践 |
| 24 | 江西师范大学 | 基于专业领导力的中学高端教师人才培养模式改革实践 |
| 25 | 山西师范大学 | 实践取向的本硕一体化卓越中学生物教师培养模式改革 |
免责声明：
1、本站收集整理文章源自于网络分享，文中观点并不代表本平台观点。
2、转载内容版权归原作者所有，若原作者不希望被转载，请联系我们删除，我们并对此表示歉意。
3、相关数据请以教育部、国家统计局、各省市教育考试院、各招生院校公布内容为准。