多元智能与大学专业选择

MIDAS 人才测评 生涯规划

人的智能常以组合的方式来展现,每个人都具有一种或多种能力的组合体,其表现出来的智力优势即可作为专业或职业方向。
(1)语言表达:
对语言文字的声音、节奏、意义的感受和灵活运用的能力。适合的专业有:教育学、中国(外国)语言文学、新闻传播学、中国(世界)史、法学等。

(2)数理逻辑:
对逻辑结构关系的理解、推理、表达能力。适合的专业有:统计学、数学、物理学、化学、力学、理论经济学、电气工程、信息与通信工程、计算机科学与技术、材料科学与工程等。

(3)视觉空间:
对色彩、形状、空间位置等要素的感受和领悟能力。适合的专业有:建筑学、测绘科学与技术、地理学、地球物理学、艺术学理论、美术学、设计学等。

(4)音乐节奏:
敏锐地感知音调、旋律、节奏、音色等能力。适合的专业有:音乐与舞蹈学、戏剧与影视学等。

(5)身体运动:
善于运用整个身体来表达思想和情感、灵巧地运用双手制作或操作物体的能力。适合的专业有:体育学、交通运输工程、口腔医学、护理学、临床医学等。

(6)人际交往:
理解別人并与他人交往的能力。适合的专业有:教育学、心理学、军队指挥学、军事训练学、管理学、法学、社会学、公共管理、管理科学与工程管理学等。

(7)自我内省:
个体认识、洞察和反省的能力。适合的专业有:军事思想及军事历史、哲学、战略学、战役学、宗教、教育学、民族学等。

(8)自然观察:
观察自然界中的各种事物,对物体进行辨识和分类的能力。适合的专业有:考古学、天文学、地质学、大气科学、海洋科学、生物学、环境科学与丁程、食品科学与工程、风景园林学、林学、草学、水产、农业资源与环境、植物保护、中医学、中药学、园艺学等。

(9)存在智慧:
个体对生命、死亡和终极现实提出问题并思考这些问题的倾向性。适合的专业有:社会学、中国(外国)语言文学、哲学、教育学、宗教等。

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