成都初三二诊考试

初三二诊的作用

       首先，初三“二诊”直接影响指标到校生的分配
       无疑，初三下期的“二诊”最重要的一个作用就是会作为指标到校生名额分配的重要参考依据。指标到校生是成都初升高的重要升学途经之一，每年都有很多学生要通过该途经进入理想高中。
       比如：
       特优生，通过市级指标进入479三校七区；
       优等生，通过区内指标进入本区超优质省重点高中；
       中等生，通过区内指标进入本区较优质省重点高中；
       踩线生，也有机会通过区内指标进入本区省重点高中。
       ……

       不论你的成绩水平在哪个层次，只要符合指标到校生资格，只要综合成绩达标，都有机会拿到与自己相匹配的高中指标，而且大部分学生还不用参加中考。

2022年指标到校生名额的具体分配方式有变！
       受“双减”政策影响，初中阶段的区统考只能在初三下期组织1-2次，所以往年原本要参考多次诊断性考试成绩来分配指标到校生的标准就行不通了。
       预计2022年大概率只会参考同学们的“二诊成绩+综合素质评价”来进行分配。
除此之外，2022指标到校生的具体分配方式已变，往年由学校自行分配的模式正式取消！
       今年不再采取以往学校自行分配的方式，而是要在官方指定的指标到校生管理平台上通过统一填报志愿来录取，报考中心城区民办学校的校内直升也要如此。

       其次，初三“二诊”划线可对标中考
       往年每次区统考，不管是初二下期末“零诊”、还是初三上期末“一诊”亦或者是初三下“二诊”，各区都会针对本次考试进行划线，即高线、低线等。
       一般“高线”就是重点线，也就是指如果学生达到了这一分数，中考成绩就基本能上重点线；
       “低线”一般就是普高线，也就是指如果学生达到了这一分数，中考成绩基本就能上普高线，但具体划线各区也有所不同。
       所以，这个有效分划线最直观的作用，就是可以用于判断学生的真实成绩水平，对标中考，精准定位，更清晰的认识自己。
       同时，除了作为指标到校分配方案的参选和对标中考之外，这次的区统考还能用于部分学校的提前签约。

       第三，初三“二诊”帮助查漏补缺
       既然是由各区统一组织的考试，考试成绩除了用于判断学生的成绩水平之外，在学习上，还可用于找到孩子目前所存在的不足，及时做到查漏补缺。

       当然，初三“二诊”除了对学生的学习和升学有非常大的帮助之外，还对各区教育部门和初中学校也有重大指导作用。
       首先，对各区教育部门
       区教育局可以通过这次区统考来了解各初中学校的教学水平、区内学生的学习情况以及各初中学校学生的学习状态，帮助未来更科学、合理的做出相关决策。

       其次，对各初中学校
       “二诊”考试一般都会有全区排名，这就能让各初中学校通过全区统一排名，找到自己与区内其他学校间的差距，从而调整后期学习工作的规划与安排。
       同时，学校也能根据区内统一划线，对应重点线上、普高线上、普高线下的学生，对处于不同类型的学生进行分层，有方向的进行教学方向调整。

民办学校直升方式

       对于民办学校的校内直升，要分两种情况来理解，一是只有初中的民办学校、二是既有初中又有高中的民办学校。
       首先，民办纯初中
       对于只有初中办学的部分民办学校，比如师大一中锦江、西川北、西川南等，每年这些学校都会主动向教育局申请指标到校生名额，479市级指标和本区区内指标都会申请。
       所以，只要符合指标到校生的资格且达到要求的学生就有机会获得学校申请的市级指标或区内高中直升名额。
       但要注意，即使是选择区内高中直升也必须要满足市级指标到校生的相关要求，尤其是学生户籍必须满足在“5+2”区内。

       其次，民办高完中
       对于既有初中又有高中的民办学校，如嘉祥锦江、成外、实外等，都不会申请指标到校生名额，而是会有自己单独的本校高中直升名额。
       分配标准也不同于指标到校生，一般都会自己的直升考试或参考自己学校的多次重大考试成绩来统一分配，对学生的户籍等没有要求，只要成绩上线即可。