批线差是指每年学校的录取分数线（简称校线）与各地（省、直辖市、自治区）每年所划定的各科类各批次录取控制分数线（简称省线或批次线）之差。
如四川大学2018年在四川省录取分数线（理工）635分，四川省2018年第一批次本科录取控制分数线（理工）546分，两线差89分（635－546=89）。
意义
统计学告诉我们，数据样本的大小决定了数据的可靠性。一年的批线差（K线值）只能说明一年的报考难度。多年的批线差（K线值）的平均值才能更可靠、更准确地反映出高校的真正报考难度。基于此原则，我们在数据库里统计分析了2014年-2018年近5年的批线差（K线值）的平均值。此平均值即为下表里的“报考难度值”。
从本质上来说，报考难度值 =报考某高校要求考生高考总分最低高出省批次线的平均分。
但是，批线差（K线值）有时会发生异化——即批线差（K线值）与报考难度值发生倒挂现象。那些生源不是很好的高校，在大胆录取非第一志愿考生，尤其是大量录取“调配志愿”和“征集志愿”后，他们的批线差（K线值）却上去了。若不对他们虚高的批线差（K线值）进行修正，就会产生一个假象：报考这些学校会较难。为消除这个假象，我们必须使用另一个重要的依据——“批线上第一志愿报考率”——来修正这些学校的批线差（K线值）。具体的方法是，对批线上第一志愿报考率低于100%的招生高校，要把实际报考率作为修正系数去乘其批线差（K线值）。经过如此修正后，生源较差的高校的报考难度值，就回归到原位了。
报考影响
不管是平行志愿还是传统志愿，填报志愿首先要考虑选学校。
一是考生在选择学校时：
第一个步骤是根据自己的分数（加照顾分之后）确定是否上了本科、专科的那一批次省控线；
第二个步骤是将考生的分数减去所在批次的省控线，也就是批线差是多少；
第三个步骤是查找《高考指南》中批线差都比较接近的学校。如果考生的批线差分数高于或接近这些学校3-5年的批线差，那么以考生的实力报考该校是比较稳妥的。
二是拟报学校初步选定后，考生还要对照《招生考试报》中院校和专业计划，对院校和专业2019年是否招生、招多少进行确认。
三是如果考生拟填报的院校是省外的，还要对照《招生章程》中该院校是否认可少数民族地区照顾政策以及院校对考生的单科成绩、身体条件有什么特殊要求等。只有这样反复测算分析，才能最大限度降低填报志愿的风险。
