麦克利兰的成就动机理论
美国哈佛大学教授戴维·麦克利兰(David·C·McClelland)是当代研究动机的权威心理学家。他从20世纪4O-5O年代开始阅读更多…
教育以人为本 注重个性发展
美国哈佛大学教授戴维·麦克利兰(David·C·McClelland)是当代研究动机的权威心理学家。他从20世纪4O-5O年代开始阅读更多…
1. 独立经营型
不愿意接受指挥,凭能力拥有自己的工作和生活领地。有点像孙悟空,前提是这个人的能力确实够阅读更多…
由于高中生接触的专业和职业信息较少,很难通过比较判断自己喜欢什么、不喜欢什么,能做什么、不能做什么。阅读更多…
小学阶段
一至四年级:
这4年是从幼儿园以“玩”为主的生活方式,慢慢转化为以“学”为主的过程,对于小学的阅读更多…